教师是幼儿园中最重要的教育资源，为了加速年青教师队伍建设，充沛的发挥骨干教师的帮扶效果，本学期由大同幼儿园一起商定的“师徒结对计划”一直在有序进行。为使该计划线日，大同幼儿园举行了期末师徒经验总结交流会，为本学期的师徒结对活动画上了完美的句号。

  师徒逐个共享交流了师徒结对活动的收成。师傅们讲解了自己带学徒过程中的做法并对学徒的生长作了一番真挚的点评，学徒们的勤快、结壮、用心、学习态度得到了师傅们的一起必定。

  学徒们也回忆了每次活动中自己的收成和前进，都感觉自己来到大同幼儿园有师德崇高、事务精深的教师作引路人，感到万分侥幸。为此，她们都纷繁感谢园领导和师傅对自己的关心和协助，表明往后要更谦虚、更主动地向师傅们学习，赶快使自己成为一名优异的幼儿教师。

  活动最终梁园长对本次活动从“师徒关系、惯例培育、家长交流、专业才能”四个方面做了总结。

  此次师徒结对总结交流活动既是对“学徒”教育和教研工作上的才能的评价，也是对“师傅”指导工作的检查，不只让我们正真看到了师徒在结对过程中的一起生长，还欢喜地感触到了青年教师专业技能的提高，一起也足够体现了“师徒结对”这一园本训练方式的含义和效果，为进一步构成杰出的教研气氛、培育优异的青年教师、提高教师队伍的整体素质打下了坚实的根底。回来搜狐，检查更加多